我国青少年近视问题一直备受社会广泛关注，且近年呈高发、低龄化趋势，数字庞大后果也不堪设想，如果不加以防控则会严重影响孩子们的健康发育。
自新冠疫情发生以来，由于青少年开始居家学习，电子产品使用增多，近距离用眼负荷增加，户外活动减少等诸多因素，也诱发了儿童青少年近视的发生和加速发展。
你有没有戴眼镜？如果戴了，请搬好小板凳坐前排，学会了这个技能，你一定会来感谢希小玛；你有没有去眼镜店查过视力？如果有，请搬好小板凳坐前排，学会了这个技能，你下次就不怕走入坑中；你的朋友有没有近视的，如果有，请搬好小板凳坐前排，学会了这个技能，你可以好好炫耀一番；身为家长的你是不是担心孩子的视力问题？如果是，那你就搬好小板凳坐在雅座上认真听讲。
最近门诊量突增，发现好多都是学龄前儿童，有的孩子甚至在上幼儿园就已经戴上了眼，现在近视防控的关口已经开始前移到幼儿园和学龄前期了。
在看诊的大部分家长手里都有一个小本本——学校的体检本，上面写的各种数字，贴着一个验光小条。
在医生检查的间隙，也总会被家长问道：“医生，打扰问一下您，学校说孩子近视了，这个怎么看，我也看不懂，近视多少度？严不严重？有没有散光？”
这种问题铺天盖地席卷而来，希小玛作为一名眼科工作者，看着家长们焦急不安的神情，实在没办法推脱，只能一一解答。
正因为如此，决定把这个技能传授给所有家长们，帮你们读懂电脑验光条，带你们掌握这项新时代家长的必备技能，下面的这张字条，你们应该不陌生，接受过电脑验光的人都知道。
好多人看到这个就已经晕了，各种字母和数值的排列，根本无从下手……其实希小玛第一次接触和你们一样，不过只要稍加解释就会简单易懂。不信？接着往下看
验光条主要由时间、左右眼近视度数、散光度数、瞳距这几个主要数据构成。
科普版，安排上对应上边的验光条从上往下看
VD是镜眼距，就是眼镜片后曲面距离角膜顶点的距离；
R是Right 的首字母，代表右眼；
L是Left的首字母，代表左眼；
S是Sphere的首字母缩写，也有缩写“SPH”或者“DS”，代表球镜，这个就是我们经常提到的近视或者远视的度数。如果开头是“-”号就是近视度数，如果“+”号就是远视度数；
C是Cylinder的首字母缩写，也有缩写“CHY”或者“DC”，代表柱镜，这个就是我们经常提到的散光的度数，一般默认为“-”，即负值；
A是Axis的首字母缩写，也有缩写为“AXI”或者“X”，代表柱镜的方向（轴向）；
V是Vision的首字母的缩写，也有缩写为VA，代表视力；
AVE是Average的缩写，即平均值，多次验光结果的平均值；
S.E.是Spherical Equivalent的首字母缩写，等效球镜度，即把柱镜通过特殊的公式换算成球镜度数；
PD代表瞳距，即两个眼睛（瞳孔中心）的距离。
虽然上面写的很清楚了，但是估计还是已经有人已经犯迷糊了。
不要怕，希小玛早就想到了。
精华缩减版，给到你以下是最最最重要的字母极其代表的含义，只要你记住，肯定就没问题。
请准备小本本重点记录:
“R”代表右眼
“L”代表左眼
“S”代表球镜度数即近视或者远视度数
“C”代表柱镜度数 即散光度数
“A”代表散光轴向
“PD”代表瞳距
为了让大家更加一目了然，整了一个图画版。
Part1希玛眼科版——电脑验光条Part2常规版——电脑验光条
经过介绍，相信各位家长都已经对电脑验光条有了详细的认识，以后就可以对自己和孩子的眼睛屈光状态有详细的了解了。
不过大家也发现了，最后给到大家两个版本的验光条解读中，Part1希玛眼科的电脑验光仪增加了“电脑曲率”、“眼压”这两项数据，接下来安利这台不一样的电脑验光仪给大家。
希玛眼科使用的是日本进口的尼德克眼压电脑验光仪一体机，这款设备在价格上就是国产同类设备的十几倍，所以贵肯定有贵的道理。
下面带大家一起领略一下这款高大上的设备吧~
NIDEK TonOREF Ⅱ 电脑验光/角膜曲率/眼压计三位一体装置，可有效地提高患者的检查效率，瞳孔区成像法可进行可靠的屈光测量：
超级发光二极管（SLD）和具有高灵敏度的感光元件（CCD）确保对严重的白内障和先天性白内障的高度可测性；
先进的自动软气流控制系统（APC）和消音技术保证了眼压测试的舒适性，角膜曲率测量快速准确，瞳孔区成像法瞳孔区成像法通过分析更广阔的区域（大为φ4.0 mm）从而提供更加可靠的数据；
超级发光二极管自动软气流控制系统（APC）自动软气流控制系统（APC）实现更安静、更柔和的气流，从而提升患者的舒适度，3D自动追踪和自动测量。
TONOREFⅡ 电脑验光/角膜曲率/眼压计：
1.三种不同测量设备仪器于一体，大大节省检查时间，方便患者一站式检查；
2.可靠的瞳孔区成像测量法；
3.超亮冷光光源于高敏度摄像头，可测白内障；
4.采用软气流非接触眼压，测量数据更准确；
5.快速精准的曲率测量；
6.自动/手动，分类测量，个性化选择测量内容。
好了，今天这节科普课堂到这里就结束了，相信大家一定都有所收获，也都对验光条有了深入的了解。
当然，如果大家有各种疑问也可评论留言，我们会针对大家感兴趣的问题做成文章定期分享~期待下次的科普课堂~
